文/蘭媽談育兒

這幾天，我一直在思考和孩子相處的 個人邊界問題，即距離產生美

一直以來我都認為，和孩子之間最好的距離就是時刻都黏在一起，這樣才能顯示親密指數

然而，隨著孩子的年齡逐漸增長后，我發現家長和孩子之間越是近距離、越是容易產生隔閡

這也是比較常見的邊界距離，不信，我們接著往下看☟

編輯部的女同事阿敏給我講了她的兩個故事：

第一個：越是挽留、越留不住

有一個周末，奶奶從幾千里之外的農村到城里住幾天

兒子浩浩突然說：「媽媽，今天晚上我想要跟奶奶一起睡」

阿敏開始愣了一下，然后再次確認地問「妳確定？」

浩浩很認真地說「我確定」

得到肯定回答后阿敏便說「那好吧」

于是，浩浩就 興高采烈地拿著自己的小枕頭去找奶奶

當時，奶奶還有種 受寵若驚的驚喜感，到了晚上23:00還在講孩子喜歡的海盜故事

可是，老人家一般都起床得比較早

第二天早上不到6:00，浩浩發現沒有人陪著一起睡后，就一咕嚕地爬起來立馬清醒

而一大早上，只要家里面的小淘氣起床了，整個周末的沸騰一天也就開始了

等到了第二天晚上，浩浩又說「我今晚還要跟奶奶睡時」，阿敏立馬就拒絕說「不行」

對此，阿敏還特意解釋說「奶奶每天早上起床比較早，孩子跟著一起睡容易睡眠不足」

其實，阿敏的內心是這樣的：「好妳個熊孩子，別人一個故事就能把妳哄走了」

本來以為拒絕之后孩子也就作罷了

不曾想，小家伙直接拿著小枕頭就往奶奶屋里跑，并且嘴里還不停地 嘟囔著「我就要跟奶奶睡，跟她睡香一些」

那一刻，說是不難受肯定是假的

畢竟，十月懷胎、一把屎一把尿拉扯那麼大，明明一切都是以臭小子為先，明明都是把孩子寵在心尖上的寶兒，最后卻形成越挽留、越留不住情況

其實呀，阿敏這個經歷就是孩子內心所屬的 新鮮感，奶奶長時間不來城里一次，來一次自然會加重浩浩的 親近感。

與此同時，老人家對孩子基本上都是含在嘴里怕化了，孩子說一就是一，這種不會 被批評、被指責的相處，便是人與人之間的邊界感了，也是孩子能在個人邊界里找到 歸屬感的重要篇章。

第二個：一生氣就說「我討厭妳」

小孩子就是天生的 活潑好動、模仿力強

前一段時間，浩浩剛上學沒幾天就滿口「我**」的臟話

這話一聽就是從其他同伴那里學到的

為了更好地 糾正浩浩的語言

阿敏特意每天擠出時間接送孩子，以為這樣就可以很好地避免學臟話現狀

可浩浩如今已經是一名四年級小朋友了，同伴的同學基本上都是一個人走讀

阿敏每天 起早貪黑抽出時間接送浩浩，看上去好像是一件很讓人感動的事情

但小朋友根本不領情呀

阿敏越是依賴浩浩、越是不讓孩子接觸不好的環境，孩子就越是極力想要掙脫

為了抵抗阿敏，浩浩甚至放學后直接把自己關在房間里不愿意出來

并且，每一次母子兩人發生 口角爭執時，浩浩都會說「我討厭妳，妳是世界上最壞的媽媽」

這句話，聽上去該是有多心寒呀

意識到可能是干涉太多的阿敏，也開始慢慢學著 修復親子關系

她先是讓爸爸帶著浩浩出門轉轉

等帶著去超市逛一圈回來后，小家伙又開始變得親熱起來了

并且，一口一個「媽媽這、媽媽那」地說個不停

那一刻，阿敏也明白了

原來，和孩子之間最好的距離就是保持「邊界」感

這就像是我們保護種花的領土不被烈日暴曬一樣，是一份不可被侵略的土地

另一點，邊界感也是一個人 內心安全的守衛和需要，若是安全感的范圍呢，就放手讓孩子大膽去嘗試吧，即便他們當前可能學到了一些不好的行為，但嘗試過引導和修正之后，孩子所得到的經驗才是一份不可多得的 機遇。

要知道，孩子年齡小的時候 分辨能力會相對于比較差，并且當他們遇到的事物越多時，生活中的 實踐素材才是教育里最好切入點。

故而，家長們不要試圖去把孩子保護得太好，因為我們根本就無法為孩子掃清周圍的一切 障礙，只有適當地與他們保持距離、做好教育里的邊界感，才可以成為孩子遇到困難里的拐杖力量，并幫助孩子成為那個 一覽眾山小的登高成功者。

那麼，家長該如何跟孩子保持距離美的「邊界感」呢？有3件事別不當回事

01

相信孩子，他可以做到

一個叫菲菲的女大學生，沒能如愿考研，被留在本村里當一名小學教書老師

由于性格太軟弱，經常被一幫孩子當眾難堪，后不到一個星期就撂挑子不干了

菲菲紅腫著眼睛跑回家，母親看到后急忙為她擦掉眼淚

然后安慰說：

「別傷心，每個人都有自己的滿腹才華，有些人可以倒出來、有些人倒不出來，也許有更重要的事情等著妳去做呢」

就那樣，菲菲隨著本村的伙伴到外地一個工廠打工

可是，不到半年時間又被老闆辭退了

原因是菲菲的做事效率太慢了，質量上也不過關

母親看到沮喪的菲菲又安慰說：

「別氣餒，那些手腳快的，基本上都是干了很多年的老員工，妳一個剛出學堂門的新員工，怎麼能比得上呢？堅持把妳自己的事情做好，相信一定可以成功的」

之后的一段時間呢

菲菲先后做過紡織工、市場管理員、也做過會計員，可依舊會出現 半途而廢

到了這里，那性格再溫柔、再相信自己孩子的母親，大概也有一些情緒了

可是，菲菲的母親總是在安慰、并從來都沒有抱怨過

再後來，30歲的菲菲憑借著她出色的 語言天賦，在一所聾啞學院做著輔導員工作，出色的工作能力、和精干的不服輸毅力，讓她在短短的幾年時間里開辦了殘障學校，并把殘障人士的日用品開辦在許多城市里，如今的她，已經是一位擁有過千萬資產的連鎖店老闆。

看到這里，我不免回味著菲菲母親的那句話「也許有更重要的事情等著妳去做」

是呀，孩子都有屬于自己的 出色能力、和 發光優點，只有讓他們在 自身優秀的基礎上不斷努力、并突破重重困難，才能在眾多經驗的生活和總結里獲得真正成功。

所以，從現在開始記得做一個相信孩子的家長，用直接語言去體現對他們的信任，一句「妳可以的，加油」，對孩子都是一份心靈和精神上的鼓舞，妳會發現每一份鼓勵和信任，其實都是孩子 積極向上的不斷再生能量。

02

支持孩子，他會更自信

有這樣一個故事：

一位父親在冬天砍掉了一棵枯樹

到了春天時，他 驚喜地發現那棵樹樁不知何時竟萌發了一圈新綠

于是，父親便拉著兒子說「當時看到樹葉掉的一片不剩，我還以為都已經枯死了，沒想到，枯萎的軀干還隱藏著生機活力」

這件事，也成為了父親教育孩子的一份警惕

他告誡自己：「永遠不要在冬天里砍樹，也永遠不要在孩子失敗的時候打擊他們」

後來的一次，兒子參加了學校舉辦的籃球比賽

剛開始報名的時候還 滿懷信心、甚至覺得「不拿第一，就不是英雄好漢」

可是，一看到場下無數雙眼睛，就開始 不由自主地膽怯了

甚至心里無數次擔心「如果被淘汰了，怎麼回去面對老師和同學」

大概正是因為顧慮太多，第一場比賽就有些發揮失常

父親在場下看到這一幕后，他來著兒子身邊，像個兄弟一樣自然地搭在孩子肩上

并說：「別擔心，我一直在身后，不管妳做到什麼樣子，妳都是我優秀的兒子，因為妳已經盡力做到最好了」

有了父親的鼓勵、和肩膀上輕松一搭后，兒子的緊張和擔憂也立刻被安撫了

這個故事看在眼里也深深地牽動著人心，在人世間走一遭，能有一個完全信任的人是多麼的幸福啊！

其實，每個孩子也都應該得到父母的絕對支持，支持是精神上的信任、行為上的尊重，更是屬于心靈上的 健康播種，而一個從小在父母支持狀態下長大的孩子，是自信樂觀、也是擁有著一顆富足的內心。

請記得，不管在什麼樣的情況下都要做好支持孩子的心境和情緒，妳的支持、也會讓孩子更加自信！

03

投資孩子，他值得更好

我的鄰居，是一對看起來 少言寡語的夫妻

他們家一共有2個女兒，老大上二年級的時候老二上幼兒園中班

也就是那一年，鄰居把他的兩個孩子都轉到縣城上學

并且，每年寒暑假還給孩子們報名輔導班，專門用來補習平時跟不上的知識點

因為鄰居的家庭條件并不是很好，再加上兩個孩子都要去縣城讀書

所以，村里總有很多人笑話說：

「姑娘遲早是嫁出去的女兒、潑出去的水，再優秀也都是給別人培養的，瞧他們連件衣服都舍不得買，只是一個起早貪黑的種地農民，還妄想把女兒培養成人中龍鳳，真不知道在想些什麼…」

後來，村里很多人都相繼蓋上了二層小樓房，鄰居夫妻還依舊住在破爛的平房里

村里也有很多姑娘們輟學的、沒考上大學的，她們都開始出去打工了

只有鄰居夫妻一直堅持著，他們甚至還為女兒報名了一直喜歡的鋼琴班、舞蹈課…

就那樣，他們一直投資著女兒、鼓勵著女兒，哪怕生活再困苦也從未抱怨過

後來，他們的大女兒考上了北京外國語，二女兒考進了河北醫科大

兩個女兒學有所成后，都爭著搶著要把父母接到城里享清福

可是父母卻不愿意進城并表示「農村住習慣了，城里生活反而會適應不了」

勸說無果下，兩個女兒只好共同合資為父母在老家蓋了一套復式小樓房

雖然，這套樓房比村里其他人晚了十幾年，但放在如今的時代，卻是他人羨慕不已的小洋樓

後來再次和鄰居相遇時，我不禁問出了疑惑：「為什麼不跟女兒去城里享清福，女兒不是父母貼心的小棉襖嗎」

沒想到，鄰居卻說「女兒們大了，都有她們自己的生活，我們能做的就是在不遠不近的距離，支持、鼓勵著她們，能不給她們添亂、她們還時刻記掛著我們，這就是父母和孩子之間最好的相處距離」

從那以后我才明白了，原來教育里我們和孩子最好的距離就是保持「邊界感」，在邊界感的保持里 相信孩子、支持孩子、投資孩子，這也是每一位家長送給孩子最好的禮物！

那麼，關于和孩子保持「邊界感」這件事大家還有哪些不一樣的建議與看法呢？歡迎評論區留言分享！

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我是蘭媽，專注于育兒領域解析作者，以親身事例、各種家庭教育實例，來記錄育兒感觸的瞬間，喜歡的朋友，歡迎關注@蘭媽談育兒一起學習共成長！